Expression écrite et orale

Parlons, partageons, profitons

EDAM offre des cours de français qui donne la possibilité aux étudiants de communiquer, de  s’exprimer, de partager leurs valeurs culturelles dans l’objectif de s’intégrer.

Nous proposons une démarche proactive en petits groupes offrant une progression rapide et efficace permettant d’envisager des études universitaires, une vie professionnelle ou tout simplement les activités quotidiennes.

  • Expression écrite

    – Amélioration / acquisition de la maitrise de l’orthographe
    – Acquisition des règles de syntaxe
    – Initiation à l’étymologie : Identifier les préfixes et suffixes afin d’interpréter un mot nouveau
    – Construction de la phrase simple et de la phrase complexe
    – Maitrise des divers types d’écrits: mail, messages publicitaires, articles de journaux, lettre formelle, lettre professionnels, sondages, écrits littéraires, etc…

    Déroulement

    1 – Dictée

    Dictée négociée, dictée préparée, dictée à trous , dictée littéraire … Tous les moyens sont bons pour améliorer son orthographe!

    2 – Compréhension et production d’un type de message écrit

    Etude d’un document authentique lié à un écrit spécifique, acquisition des compétences lexicales et grammaticales nécessaires, production d’un écrit.

    3 – Activité communicative

    Activité lié à un document d’actualité ou bien ayant trait à la vie culturelle afin de faire naitre une situation de communication permettant d’approfondir un point grammatical, lexical voire syntaxique. À mettre en valeur Les B2 reçoivent également une initiation à la réthorique basée sur le film “A voix haute”

  • Expression orale

    – Acquisition / correction de la prononciation des mots, de l’intonation et des règles de lecture
    – Entrainement à l’expression orale spontanée
    – Construction et prononciation du français oral informel, formel ou professionnel et du français argotique
    – Sensibilisation aux différents accents de France et de la francophonie
    – Acquisition des structures verbales propres à l’oral.
    – Maîtrise des divers types d’échanges oraux: situations de la vie quotidienne (achats, informations, négociation) , échanges formels en rendez-vous, échanges professionnels, éducation aux médias, etc…

    Déroulement

    1- Discussion / débat sur un des sujets liés à l’actualité récente

    Echanges spontanés à partir de documents authentiques issus des médias tels que la télévision ou la radio.

    2- Compréhension et production d’un type d’échange oral

    Etude d’un document authentique (chanson, poème déclamé, annonce audio, vidéo, extrait de télévision, court-métrage…) et simulation d’une situation de communication lié au thème étudié.

    3 – Activité communicative

    Activité ayant trait à la vie culturelle afin de faire naitre une situation de communication permettant d’approfondir un point grammatical, lexical voire syntaxique.

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